Первое заседание межгосударственной рабочей группы для разработки принципов единого образовательного пространства России и Киргизии прошло в Министерстве просвещения Российской Федерации. Организатором группы выступила автономная некоммерческая организация «Евразия».

Участники договорились о запуске программ дошкольного изучения русского языка, создании мотивационных механизмов для подготовки будущих педагогов и поддержке преподавателей русского языка и других предметов.

Дополнительно стороны обсудили единый подход к преподаванию истории с учетом российских и кыргызских учебников, чтобы исключить противоречия и сохранить общий вектор культурного и исторического взаимодействия между двумя странами.
Одной из тем заседания стало создание общей платформы для реализации проекта, привлечение к нему стран ЕАЭС и других государств. Представители АНО «Евразия» подчеркнули, что организация готова выступить в роли оператора для всех ведомств, входящих в состав рабочей группы.

«Между нашими странами выстроены очень тесные связи в сфере образования. Мы реализуем масштабные гуманитарные программы. В Кыргызстане строятся девять совместных школ, продолжаются поставки учебников. Активно работаем в части повышения квалификации учителей русского языка и других предметов. В свою очередь, в Кыргызстане есть интересный опыт подготовки педагогических кадров. Уверен, что создание совместной межгосударственной рабочей группы позволит синхронизировать нашу деятельность и сформировать единый план действий для дальнейшего взаимодействия на благо наших детей, их будущего и ради крепких, добрососедских отношений между нашими народами», – отметил министр просвещения России Сергей Кравцов.

На сегодняшний день больше 255 миллионов жителей планеты владеют русским языком. При этом около 150 миллионов, являющиеся его носителями, проживают в основном на постсоветском пространстве.

«В Кыргызстане статус русского языка защищен как Конституцией, так и законом об образовании – все русскоязычные школы имеют равный доступ ко всем ресурсам, включая литературу и учебники. Нам важно развивать культурно-гуманитарное сотрудничество и образовательную дипломатию через обмен опытом, преподавание, совместные проекты и знакомство с литературным наследием наших народов. Русский язык в Кыргызстане сохраняет сильные позиции: больше 82% населения свободно владеет им, и мы стремимся, чтобы многоязычное образование стало основой для будущего диалога», – отметила Министр просвещения Киргизской Республики Догдуркул Кендирбаева.

По итогам встречи участники рабочей группы договорились сформировать концепцию единого образовательного пространства, которая станет основополагающим документом для дальнейших действий. Также будет подготовлен проект дорожной карты, в которую включат все озвученные на заседании вопросы.

«Наша система образования, изначально выстроенная на традиционных ценностях, тесно связана с русским языком. Все школы в стране изучают и официальный (русский), и государственный языки, в том числе даже в отдаленных регионах дети свободно владеют русским благодаря тому, что учебный процесс с самого начала ведется на этом языке. В учебном процессе школ применяется ряд коммуникативных методик, которые применяются как в Кыргызской Республике, так и в Российской Федерации, и сегодня наша задача – углубить сотрудничество, используя тот опыт, который уже существует. Мы не начинаем с нуля, наши системы давно гармонизированы, и теперь важно совершенствовать то, что объединяет нас исторически», – заявил, в свою очередь, первый зампред Кабмина Киргизии Данияр Амангельдиев.

С предложением создать единое образовательное пространство на территории двух стран к Президенту России Владимиру Путину обратился Президент Кыргызстана Садыр Жапаров. На полях ПМЭФ-2025 Сергей Кравцов, Алена Аршинова, Данияр Амангельдиев и Догдуркул Кендирбаева договорились, что работа в этом направлении начнется сразу после завершения форума.

Во время пленарной сессии «Единство образовательного пространства стран Евразии. Новые решения на пути к объединению» зампред Правительства РФ Алексей Оверчук заявил, что создание общего образовательного фундамента – необходимое условие для развития полноценного и безбарьерного рынка труда на пространстве ЕАЭС.