Алматы, Қозоғистон, 2024 йил 10-12 сентябрь – Халқаро маданиятларни яқинлаштирув маркази (ХМЯМ) ЮНЕСКО кўмагида Алматыда Евроосиё мамлакатлари ўқитувчилари учун учинчи халқаро ёзги мактабни ўтказмоқда. Тадбир Қозоғистон, Қирғизистон, Тожикистон ва Франциядан келган олим ва ўқитувчиларни бирлаштириб, таълим сифати ва маданий яқинлашувнинг муҳим масалаларини муҳокама қилди.
Глобаллашув шароитида мамлакатлар маданиятлараро мулоқот олиб боришга ва маданиятларнинг яқинлашишига ёрдам берадиган шахсларни шакллантиришга интилмоқда. Шоир ва жамоат арбоби Олжас Сулаймонов бошчилигидаги ХМЯМ ушбу мактабни турли таълим даражасидаги ўқитувчилар ва олимлар ўртасида билим алмашиш ва самарали ҳамкорлик платформасини яратиш мақсадида ташкил этади.
Тадбирнинг очилиш маросими 10 сентябрь куни Алматыдаги Республика Дўстлик уйида бўлиб ўтди. Биринчи кун давомида иштирокчилар ХМЯМ видео тақдимоти, кўргазмалар билан танишдилар ва ЮНЕСКО ва маҳаллий маданий ташкилотлар вакилларининг табрик чиқишларида иштирок этдилар. Кун дастури маърузалар ва маҳорат дарсларини, шу жумладан ўқитишнинг инновацион усуллари ва таълимнинг маданиятлараро жиҳатларини муҳокама қилишни ўз ичига олади.
Ал-Фаробий номидаги Қозоғистон Миллий университети профессори ва ХМЯМ ходими Лаура Ерекешева билимлар жамиятларини шакллантириш учун билимларнинг аҳамиятини таъкидлайди: «Билим ва билимга асосланган жамият шунчаки ҳаёт модули эмас, улар ҳаёт тарзидир ва мамлакатларни тарғиб қилиш ва ривожлантириш учун фойдаланиладиган технологиялардир. Билим – бу инсониятнинг тўпланган тажрибаси билан боғлиқ фалсафий савол бўлиб, уни сақлаб қолиш ва ривожлантириш керак. Билимнинг узлуксизлиги жамиятга нафақат омон қолиш, балки ўзини тасдиқлаш ва янада ривожланиш имконини беради».
11 сентябрь куни иштирокчилар билим жамиятлари эволюцияси ва уларнинг маданий яқинлашувга таъсири билан боғлиқ мавзуларда ишлашни давом эттирдилар. Шу куни ўқув жараёнидаги кинематографик материаллар ва бошқа долзарб масалалар муҳокама қилинди.
Тадбирнинг учинчи куни, 12 сентябрь куни «Есік» Давлат тарихий-маданий қўриқхона-музейидаги ташриф сессиясига бағишланди. Иштирокчилар тарихий ва археологик меросни ва маданий меросни сақлаш учун замонавий платформаларнинг таълим имкониятларини ўрганишга киришдилар.
Сурат: «Караван Инфо» АА