Национальный инструмент Казахстана для мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО), созданный по инициативе Министерства просвещения, успешно прошел международную аккредитацию. Этот инструмент, предназначенный для оценки качества знаний школьников, может быть использован в совместных проектах по оцениванию в Центральной Азии.

МОДО оценивает три ключевых направления: читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность. Его цель — анализ эффективности учебных программ, выявление сильных и слабых сторон образовательного процесса, а также определение мер для повышения качества обучения.

Процесс аккредитации проводился при поддержке Международного исследовательского центра экспертизы и сертификации (RCEC, Нидерланды). В течение двух лет были реализованы этапы по разработке рамок оценивания, созданию тестовых вопросов, тестированию, анализу результатов и другим аспектам. «Успешное прохождение аккредитации подтверждает соответствие инструмента международным стандартам качества и надежности», — заявил Ернур Дауенов, председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования.

МОДО полностью соответствует методологиям таких международных исследований, как PISA, TIMSS и PIRLS, что делает его результаты объективными и справедливыми.

Фото: freepik.com